„Matematyka jest kluczem do nauki, którego nie można zgubić, więc spróbuj go polubić".

      To hasło tegorocznego Święta Matematyki w naszej szkole ,które odbyło się w dniu 19 marca. Organizatorkami tej uroczystości były : Marta Krok i Małgorzata Woszczyna. Była to wspaniała okazja do zaakcentowania ogromnej roli tej dziedziny nauki w życiu człowieka.    Uczniowie do tego dnia przygotowywali się już wcześniej. Chętni  zaprojektowali i wykonali plakat pt. : "Matematyka wokół nas". Efekty ich pracy mogliśmy podziwiać podczas uroczystości. Za tę pracę przyznano dwa I miejsca dla Leny Anklewicz i Natalii Pałuszka. Uczniowie klasy I gimnazjum pod kierunkiem opiekunek przygotowali prezentację dorobku najsłynniejszych matematyków. Tego dnia do naszej szkoły zawitali: Tales z Miletu, Pitagoras z Samos, Euklides z Aleksandrii, Archimedes z Syrakuz, Kartezjusz i Izaak Newton. Następnie klasy IV-VI SP i IG-III G wzięły udział wraz z wychowawcami w turnieju „Wiem, myślę więc jestem”, który polegał na rozwiązywaniu zagadek logicznych. Udział w  zabawie matematycznej pokazał inną stronę tej nauki. Pokazał, że matematyka może być przyjemna i dawać radość. Po zaciętej rywalizacji wyłoniono zwycięzców : I miejsce klasa IIIG, II miejsce – klasa VI, III miejsce – klasa IG.     W takiej niezwykłej atmosferze spędziliśmy kolejny dzień z matematyką. Podczas rozwiązywania poszczególnych konkurencji uczniowie bardzo byli zaangażowani. Potrafili ze sobą współpracować. Wychowawcy czynnie włączali się pomagając swoim wychowankom. Każda klasa siedziała w swoim kręgu. Konkurs  okazał się bardzo ciekawym doświadczeniem . Wiemy ,że tą formę aktywności matematycznej będziemy kontynuować w następnych latach. Klasy ostro ze sobą konkurowały. Wszyscy chcieli być zwycięzcami. Choć jedna grupa wygrała , to tak naprawdę wszyscy byli usatysfakcjonowani z własnych wyników i  dumni z siebie. Matematyka może być ciekawa, wesoła, a poznanie jej tajników inspiracją do własnego rozwoju. Mamy nadzieję, że sukcesy jakie osiągnęli uczniowie w dzisiejszym dniu i płynąca z nich satysfakcja są najlepszą motywacją do uczenia się matematyki.

Marta Krok, Małgorzata Woszczyna